Toimintaterapia

Två praxismodeller i ergoterapeutens arbete

05.11.2018

Fortsättning på grundkursen… Under vår första kurs i ergoterapi har läst om två olika praxismodeller vilka ergoterapeuten använder i sitt arbete. Dessa är PEO och ValMo. PEO är en praxismodell som används för att åskådliggöra 3 olika faktorer (Person, Environment/miljö och Occupation/aktivitet) vilka påverkar utförandet av en aktivitet (occupational performance). Ju mera faktorerna <cirklarna på bilden) överlappar varandra, desto större blir möjligheten att utföra en viss aktivitet. Cirklarna behöver nödvändigtvis…

Aktivitet och att vara aktiv – innehållet i vår första kurs i ergoterapi

29.10.2018

Inom ergoterapiutbildningen har läsåret 2018-2019 kommit igång med full kraft och vi inleder redan vår andra period. Det betyder att det igen är dags att låta er läsare ta del av vår vardag i Arcada här via bloggen! Nya studerande har påbörjat sin utbildning och och därför passar det bra att bloggen börjar med hälsningar från deras första kurs, grundkursen i ergoterapi. Under den första perioden har vi lärt oss…

Examensfest!

18.06.2018 ,

Fredagen den 15 juni var det igen dags för oss att lyckönska några av våra duktiga studerande som då utexaminerades från Arcadas Ergoterapi utbildning efter 3,5 års flitiga studier. De kan nu starta en ny fas i livet med den nya titeln Ergoterapeut! Vi önskar dem alla lycka till i arbetslivet! Vi hoppas förstås att de i framtiden håller kvar kontakten med oss via Arcadas alumnverksamhet! På bilden ses några…

En fest för våren

25.05.2018

Ett gäng ivriga ergoterapistuderande fick som uppgift inom kursen Omgivning och delaktighet att arrangera en vårfest för en skara skönsjungande äldre personer. Festen ägde rum på en av Folkhälsans enheter för äldre, på veterandagen. Vi ville arrangera en fest som så många som möjligt kunde ta del av och känna sig delaktiga i och därför valde vi att ha ett varierat program. Det bjöds på allt från körsång till improvisation…

Dagen på stan ur ett universal design perspektiv

23.05.2018

I kursen Omgivning och delaktighet ingår det en uppgift att granska den närliggande miljön, ur ett så kallat Universal Design perspektiv. Universal Design strävar efter att omgivningen, både den fysiska och virtuella, skall vara tillgänliga och användbara för alla personer, obeorende av funktionsförmåga. Studerandena hade i uppdrag att granska en social miljö, en fysisk miljö och en internetbaserad miljö. Idag fick vi uppleva hur det känns att röra sig ute…

Bedömning av barns lek i ergoterapi

03.05.2018 , ,

Under andra året på ergoterapiutbildningen går man en kurs som handlar om barn och unga. Detta år har vi fått möjligheten att bekanta oss med bedömningsinstrumentet PAGS. PAGS mäter barns lekfärdigheter i grupp. Som ergoterapeuter lär vi oss lekens stora betydelse för barns utveckling! Därför blir detta instrument så relevant och intressant för oss. Vi har fått lära oss om instrumentet teoretiskt men också fått en möjlighet att prova på det…

Besök till ergoterapimottagning

26.04.2018 ,

Den 6.4 besökte vi, ergoterapeut studerande från andra året, Terapeija i Esbo. Terapeija är ett terapicentrum som erbjuder ergoterapi, fysioterapi, talterapi och musikterapi, främst för barn. Där fick vi följa med ergoterapeut Henrika Backman som berättade om ergoterapi för barn. Under förmiddagen gick vi igenom vanliga hjälpmedel för barn. Allt från sittkuddar för barn som har svårt med koncentrationen, till hjälpmedel då man gör mat, t.ex. special knivar, special saxar…

Learning by doing

03.04.2018 ,

I kursen Entreprenörskap, aktivitet och samhället har vi haft som uppgift att både planera och genomföra ett projekt tillsammans med valfri uppdragsgivare. Vi har fått planera precis allting från att hitta på en idé till att ta kontakt med platsen och genomföra. Själva tanken bakom projektet som helhet var att fungera som entreprenörer och pitcha vår idé till den organisation vi är intresserade av. Vi har också fått inblick i…